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关于赞美老师的诗句、赞美老师的诗句

 

◆您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

◆老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

◆您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

◆假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

◆教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

◆您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

◆您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流

◆春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

◆您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

◆萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

◆您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

◆您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

◆您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

◆当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

◆不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

◆老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量

◆用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

◆是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

◆您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界

聚散匆匆,此恨年年有。

聚散匆匆,此恨年年有。
出自宋代魏夫人的《点绛唇·波上清风》 波上清风,画船明月人归后。渐消残酒,独自凭阑久。聚散匆匆,此恨年年有。重回首,淡烟疏柳,隐隐芜城漏。 参考赏析 赏析 上片先以工笔绘景:清风拂过水面,明月泻下银辉...

一些描写鸟的诗句 长安大雪天,鸟雀难相觅

一些描写鸟的诗句 长安大雪天,鸟雀难相觅
春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已。 长安大雪天,鸟雀难相觅。 蝉燥村愈静,鸟鸣山更悠。 不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。 不堪肠断思乡处,红槿花中越鸟啼 昨宵庭处悲歌发,知是花魂与鸟魂? 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 已见寒梅发,复闻啼鸟声。 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。 呜咽一声犹未了,落花满地鸟惊飞。 淑气催黄鸟,晴光转绿苹。 开...

墙角数枝梅,凌寒独自开

墙角数枝梅,凌寒独自开
“墙角数枝梅,凌寒独自开”出自宋代诗人王安石的《梅花》   梅花   墙角数枝梅,凌寒独自开。   遥知不是雪,为有暗香来。   赏析:   古人吟唱梅花的诗中,有一首适当闻名,那就是在作者之前,北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅,暗香起浮月傍晚”两句,更被赞为咏梅的绝唱。林逋这人一辈子不当官,也不娶妻生子,一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养...

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
出自宋代雷震的《村晚》 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 参考翻译 译文及注释 译文在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随...
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