◆动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
◆使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
◆教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
◆教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
◆做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育...
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一些形容冰雪的诗句 冰雪截肌肤，风飘无止期
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
冰雪截肌肤，风飘无止期
冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。
冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼
云昏无复影，冰合不闻湍。
欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
一条藤径绿，万点雪峰晴。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
岁去冰未已，春来雁不还。
松迥月光先照鹤，寺寒沟水忽生冰。
水声冰下咽，沙路雪中平。
名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
乱云低薄暮，急雪舞回风
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
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流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。