◆动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
◆使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
◆教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
◆教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
◆做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育...
A-A+
佛说：若无相欠 怎会遇见
我在佛前沉睡了千年，
直到有一天遇到你，
我落下一颗忧郁的泪。
佛说：
我因无爱而成佛，你贪恋凡尘如何成佛?
我忏悔。
佛说：
忏悔无用。
你有未了的前缘，去吧，
去续你的姻缘，我等你回来。
为此，
我在菩提树下求了五百年。
你说：
自你在佛前求与我相遇的那一刻起，
我整整失眠了五百年。
我问：
冥冥众生中，
你是否是我为缘而几经伦回的那个人？
你说：
是的，五百年前的那一天，
你无意中经过了有我的路，
我一直等你，
来实现这场擦肩而过的缘。
佛说：
修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。
前生五百次的凝眸，换今生一次的擦肩。
我苦苦哀求佛祖，
让我们再结一段尘缘，
相恋相伴走过月月年年。
佛说：
除非海枯石烂、沧海变桑田。
于是我求佛祖，来世把我变成一只填海的燕，
历尽千辛直到把大海填满，换你我的今生缘。
所以佛安排了今生的相见，
让我与你尽这一段未了的前缘。
缘尽，则曲终人散。
所以，如果你遇到我，
请一定不要走开，
因为我怕来生，再无缘与你相见