要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从...
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生活是走过千山万水，仍能坦然面对
生活，是生下来，活下去
生活，是简单，是复杂
生活，是奔波，是劳碌
生活，是满足，是快乐
生活，是煮一壶月光，醉了欢喜，也醉了忧伤
生活，是磨难在枝头上，被晾晒成了坚强
生活，是悲伤到泪水在眼眶里打转
生活，是灵魂在微笑中怒放
生活，是哭着，笑着，走着，跑着
生活，是平平淡淡，简简单单，真真假假，重重复复
生活，是你以为得到了，却已经失去
生活，是你以为失去了，却已经得到
生活，是在错的时间遇到了对的人
生活，是人间烟火浪漫了红尘情深
生活，是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
生活，是人生天地间，忽如远行客
生活，是留恋，是呐喊
生活，是转身，是放弃
生活，是很多事情你无法接受，也要接受
生活，是很多事情你想不明白，也要明白
生活，是追求，是拼搏
生活，是懂得，是珍惜
生活，是走过了千山万水
还能坦然面对的回眸一笑
