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两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

出自唐代诗人杜甫的《绝句》

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

赏析
  “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣,这就有声音了。“一行白鹭上青天”,这就有一个行为、一个行动。一横一纵,“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”,我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪,西面的岷山,是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送,迎这个积雪的山头来进入你的视野,送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行,也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了,已经接近要平定了,这个时候那航船也可以通行了,做生意的人可以在这条江上来来往往了。 那么这么一首,它本身是非常有修饰之美的,在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句,到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术,我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是四句,四句往往或者四句都不对仗,或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗,或者是前面两句不对仗后面两句对仗,那么现在他这首诗四句都对仗,可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首诗。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”,所以他就把这首诗千锤百炼。

有关秋天的诗句 随意春芳歇,王孙自可留

有关秋天的诗句 随意春芳歇,王孙自可留
清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。 砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋。 人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。 蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。 西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 桂魄初生秋露微,...

老来情味减,对别酒、怯流年。

老来情味减,对别酒、怯流年。
出自宋代辛弃疾的《木兰花慢·滁州送范倅》 老来情味减,对别酒,怯流年。况屈指中秋,十分好月,不照人圆。无情水都不管;共西风、只管送归船。秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前。征衫,便好去朝天,玉殿正思贤。想夜半承明,留教视草,却遣筹边。长安故人问我,道愁肠殢酒只依然。目断秋霄落雁,醉来时响空弦。 ...

诗经名句“高山仰止,景行行止。”全诗赏析!

诗经名句“高山仰止,景行行止。”全诗赏析!
诗经名句“高山仰止,景行行止”出自《诗经·小雅·车辖》 小雅·车辖 间关车之辖兮,思娈季女逝兮。匪饥匪渴,德音来括。虽无好友?式燕且喜。    依彼平林,有集维鷮。辰彼硕女,令德来教。式燕且誉,好尔无射。    虽无旨酒?式饮庶几。虽无嘉肴?式食庶几。虽无德与女?式歌且舞?    陟彼高冈,析其柞薪。析其柞薪,其叶湑兮。鲜我觏尔,我心写兮。    高山仰止,景行行止。四牡騑騑,六辔如...

有关赞美老师的诗句

有关赞美老师的诗句
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从...
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