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20条经典爱情语录:不能让你美好的爱情,有也没用。

 1.相爱,是一件很难的事情。被爱人抛弃,是一件更难以渡过的事情。没有人在面对情伤的时候,可以不痛苦。也没有什么神妙的技术,可以让你安然渡过。当你心中已经全是绝望,没有什么可以帮你时,请记住,还有时间。

 2.当你觉得看透了谁,其实不过是更爱谁。当你觉得对谁死了心,其实是更离不开。许多时候,你所想的,和你要的恰恰相反。人生中,越是你不想的,就恰恰是要去投入的。无所谓什么想要和不想要。做了就认,怂了就退。所有人间都不过是路过。而你真爱的,才是一生一次的伤过。 3.既然爱上一个人,就要认输。因为不管他对你好不好,都是你自找的。没有人会因为你的爱,而必须对你好。许多事情,都是付出后,然后等待判决的。说真的,被辜负的爱情,总是多于两情相悦。但又怎么样呢?谈恋爱,就要敢于付出,并勇于认输。一路往下走,总有能懂你的人。 4.不要去试探你的爱人,因为那是拿一个谎言去试探另一个谎言。也不要欺瞒你的爱人,所谓善意的谎话往往带来恶意的结果。两个人在一起,最要紧的是诚实和诚恳,如果一段感情需要靠谎言维持,那还不如趁早分手。爱情生于真实,死于虚伪。 6.如果因为在一起而开心,那是因为喜欢。如果因为分离而痛心,那是因为深爱。许多时候,在一起容易,分开也不难。所以大家都不会过分的珍惜。你要懂得,唯有分别过,才知在一起的艰难。所以,真正懂你的人,是在一起的时候珍爱你,分开的时候疼惜你。有心痛才有真爱。 7.有多少人爱你,并不值得吹嘘。有人只爱你,并愿意为你付出所有,这才值得骄傲。许多人,总为自己受欢迎而沾沾自喜。但你被一堆人爱,别人也同时爱一堆人,又有什么用呢?爱情是件独占的事,属于你,并且只属于你的,才算是好。所以,不要被一群人爱,只要被一个人珍爱。 8.这年月,情人之间最大的爱,早已不是生死相依不离不弃,而是不自私。想要一个人陪着你去死,那多不现实,先找到一个人,可以无私的对你,就已经够难得了。现在的人,首先重视的是自己。自私是常态。唯有非常爱,才可以让一个人放弃自己,为你牺牲。所以,无私是一种爱。 9.当你不知道谁爱你,只需看看谁为你付出最多。因为付出是爱情最好的表达。当你不知道谁最爱你,只需看看谁为你改变的最多。因为改变自己,比付出更难。金钱也好时间也好温柔也好,许多可以拿出去的东西,都没有自我珍贵。所以,用改变自己来迎合你的人,是爱到了深处。 10.当你爱上了人,就会发觉,你会不断的去妥协,让底线不断的被击破。因为相爱,就是相互的妥协,愿意为对方改变。每个人都会有任性的时候,但那只因为还没爱上。不用担心自己会一步步的放弃坚持,放弃内心的底线。因为你是一定会为爱放弃的。爱上一个人,就是一种沦陷。www.28non.com 11.有时候,你以为会是一生一世,但到最后,却发现一瞬间就可以改变所有。有时候,你总觉得很难继续,过着过着,就是一辈子了。所以感情的事情,真的不是你能计划好,也不是你可以预料到的。有人今天愿意为你付出一切,明天可能就相别陌路。所以,爱不随人愿,只留真心人。

关于描写冬天的诗句、描写冬天景物的诗句

关于描写冬天的诗句、描写冬天景物的诗句
◆霜严衣带断,指直不得结 指直:手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 ◆云晴鸥更舞,风逆雁无行 无行:不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短,风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 ◆斜阳疏竹上,残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗) ◆谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》:“当春天地争...

思君如流水,何有穷已时。

思君如流水,何有穷已时。
出自魏晋徐干的《室思》 沉阴结愁忧,愁忧为谁兴?念与君相别,各在天一方。良会未有期,中心摧且伤。不聊忧餐食,慊慊常饥空。端坐而无为,仿佛君容光。 峨峨高山首,悠悠万里道。君去日已远,郁结令人老。人生一世间,忽若暮春草。时不可再得,何为自愁恼?每诵昔鸿恩,贱躯焉足保。 浮云何洋洋,愿因通我词。飘摇不可寄,徙倚徒相思。人离皆复会,君独无返期。自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何...

关于赞美老师的诗句 何处遥相见,心无一事时

关于赞美老师的诗句 何处遥相见,心无一事时
落红不是无情物,化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 东宫白庶子,南寺远禅师。 何处遥相见,心无一事时。 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林  仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》   春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干  ——李商隐  教师不仅是知识的传播...

有关赞美老师的诗句

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要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从...
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