三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。
劝君莫惜金缕衣，劝君须取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不和勤学早，白首方悔读书迟。
少年易老学难成，日月如梭趱少年。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力...
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有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》
有梅无雪不精神，有雪无俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
赏析
古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如毛泽东《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是真理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。