A-A+

关于赞美老师的诗句 何处遥相见,心无一事时

落红不是无情物,化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 

仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》  

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干  ——李商隐 

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子 

为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 

古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 

古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦 

一日为师,终身为父。——关汉卿 

务学不如务求师。 ——杨雄 

圣人无常师。 ——韩愈 

经师易遇,人师难遇。——司马光 

举世不师,故道益离。 ——柳宗元 

学者必求师,从师不可不谨也。——程颐 

学贵得师,亦贵得友。——唐甄 

师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
https://gs.aguanjie.com
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李   

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
出自唐代诗人杜甫的《阁夜》 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。 赏析  全写冬夜景色,有伤乱思乡之意。首联点明冬夜寒怆;颔联写夜中所闻所见;颈联写拂晓所闻;末联写极目武侯、白帝两庙而引出的感慨。   开首二句点明时间。岁暮,指冬季;阴阳,指日月;短景,指冬天日短。一“催”字,形象地说明夜...

野火烧不尽,春风吹又生

野火烧不尽,春风吹又生
“野火烧不尽,春风吹又生”出自中唐诗人白居易的《赋得古原草送别》   赋得古原草送别   离离原上草,一岁一枯荣。   野火烧不尽,春风吹又生。   远芳侵古道,晴翠接荒城。   又送王孙去,萋萋满别情。   赏析:   这是作者十六岁所作。正本仅仅操练应试的习作,但因作得好,便成了他的成名作。据唐张固《幽闲宣扬》载:作者初进京城,携诗访问其时的名士顾况。顾借“居易&...

“请留磐石上”下一句及全诗赏析

“请留磐石上”下一句及全诗赏析
诗词名句“请留磐石上,垂钓将已矣。”出自唐代诗人王维的《青溪》 青溪 言入黄花川,每逐清溪水。    随山将万转,趣途无百里。 声喧乱石中,色静深松里。    漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。    我心素已闲,清川澹如此。    请留磐石上,垂钓将已矣。 作品赏析:   这是一首写于归隐之后的山水诗。诗的每一句都可以独立成为一幅优美的画面,溪流随山势蜿蜓,在乱石中奔腾咆哮,在松林里静静流...

绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。

绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。
出自宋代诗人曾畿的《三衢道中》 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。 赏析  作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。   首句写出行时间,“梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节,往往多雨,但现在却“日日晴”,写天晴,也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴,那么明睸,那么开朗!次句写出行路线。诗人乘船去游山去了,“泛尽”了舟,到了小溪的尽头,又换走山路...
Copyright © 2022  古诗词名句 | 古诗文网旗下网站 | 本站使用 阿里云服务器

用户登录

分享到: