A-A+

关于赞美老师的诗句 何处遥相见,心无一事时

落红不是无情物,化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 

仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》  

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干  ——李商隐 

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子 

为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 

古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 

古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦 

一日为师,终身为父。——关汉卿 

务学不如务求师。 ——杨雄 

圣人无常师。 ——韩愈 

经师易遇,人师难遇。——司马光 

举世不师,故道益离。 ——柳宗元 

学者必求师,从师不可不谨也。——程颐 

学贵得师,亦贵得友。——唐甄 

师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
https://gs.aguanjie.com
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李   

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方

一些描写老师的诗句 谁言寸草心,报得三春晖

一些描写老师的诗句 谁言寸草心,报得三春晖
  谁言寸草心,报得三春晖 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师  为何不倦写诗词这个明因只自知一笔书开真正觉,三田般过的端慈回光返照缘观景,固蒂深根恰及时密锁玄机牢闭户唤来便去赴瑶  昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱 虚空无处所,仿佛似琉璃 诗境何人到,禅心又过诗 言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相,前无有死生分圭和合凭三照,水焚烧...

绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。

绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。
出自宋代诗人曾畿的《三衢道中》 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。 赏析  作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。   首句写出行时间,“梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节,往往多雨,但现在却“日日晴”,写天晴,也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴,那么明睸,那么开朗!次句写出行路线。诗人乘船去游山去了,“泛尽”了舟,到了小溪的尽头,又换走山路...

风雨送春归,飞雪迎春到。

风雨送春归,飞雪迎春到。
出自现代诗人毛泽东的《卜算子·咏梅》   读陆游咏梅词,反其意而用之。   风雨送春归,飞雪迎春到。   已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。   俏也不争春,只把春来报。   待到山花烂漫时,她在丛中笑。 赏析  该词是毛泽东读陆游同题词,反其意而作。写于1961年12月,最早发表于人民文学出版社1963年12月版《毛主席词》。梅花,在中国文人的笔下,往往是人格的象征或意趣的指向。由于审美情趣的差别...

滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼

滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼
滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。出自清代诗人曹雪芹的《红豆词》   红豆词   作者:曹雪芹   滴不尽相思血泪抛红豆   开不完春柳春花满画楼   睡不稳纱窗风雨黄昏后   忘不了新愁与旧愁   咽不下玉粒金波噎满喉   瞧不尽镜里花容瘦   展不开的眉头挨不明的更漏   展不开的眉头挨不明的更漏   啊……   恰便似遮不住的青山隐隐   流不断的绿水悠悠  ...
Copyright © 2022  古诗词名句 | 古诗文网旗下网站 | 本站使用 阿里云服务器

用户登录

分享到: