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少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

出自唐代贺知章的《回乡偶书二首·其一》

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰 一作:鬓毛催)
儿童相见不相识,笑问客从何处来。

参考翻译

译文及注释

译文我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?  注释(1)偶书:随便写的诗。偶:说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写下来的。 (2)少小离家:贺知章三十七岁中进士,...

参考赏析

创作背景

贺知章在公元744年(天宝三载),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。...

鉴赏

这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,...

作者介绍

贺知章 贺知章 贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,汉族,唐越州(今绍兴)永兴(今浙江萧山)人,贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。...

关于赞美老师的诗句、赞美老师的优美诗句

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  ●老师的言传身教,像春雨润物细无声。 ●老师甘当绿叶,把我们当红花托起。 ●老师是一片绿叶,乐于默默奉献。 ●绿叶的绿色象征着老师青春常在。 ●当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。 ●老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。 ●老师是大树,为世界带来一片春色。 ●老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。 ●小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。 ●是啊,老师的热情像太阳,老...

有关描写长江的诗句、描写长江雄阔的诗句

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◆孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ◆朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 ◆无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ◆大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ◆欲寄两行迎尔泪,长江不肯向西流。 ◆无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ◆巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 ◆天门中断楚江开,碧水东流至此回。 李白《望天门山》 ◆星垂平野阔,月涌大江流。 杜甫《旅夜抒怀》 ◆欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 李白《行路难...

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
出自宋代诗人王安石的《书湖阴先生壁》 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 赏析  首二句赞美杨家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院。“静”即净。怎样写净呢?人摒绝一切平泛的描绘,而仅用“无苔”二字,举重若轻,真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫...

昔去雪如花,今来花似雪。

昔去雪如花,今来花似雪。
出自南朝诗人范云的《别诗二首·其一》 洛阳城东西,长作经时别。昔去雪如花,今来花似雪。 赏析  上次离去时,雪像花一样地飘落,如今再度前来,花开得像雪一般的白艳。这两句是感叹相聚太短,离别太长,每次分手后总要经过许久才能相见。
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