●明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
●黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
●木受绳则直，金就砺则利。
●南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
●宁为玉碎，不为瓦全。
●己所不欲，勿施于人。
●见善则迁，有过则改。
●可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
●十年树木，百年树人。
●洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
●落红不是无情物，化作春泥更护花。
●老骥伏枥，志在千里。
●路遥知马力，日久见人心。
●两岸青山相对出...
A-A+
《所见》古诗翻译赏析
所见
作者：袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
注释：
⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾：指道旁成阴的树。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鸣：叫。
译文：
牧童骑在黄牛背上，
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
赏析：
户外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上慢慢而来。也不知有啥开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。遽然，歌声停下来，小牧童脊背笔挺，嘴巴紧锁，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，得意洋洋地唱呢。正是它把小牧童招引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情形，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声歌唱的气派，多么松懈、猖狂；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神态，又是多么专心啊！这从动到静的改变，写得既俄然又天然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得栩栩如生。至于下一步的动态，小牧童如何捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去领会、去遥想、去考虑。
