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日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。

出自南宋诗人杨万里的《闲居初夏午睡起二首·其一》

梅子留酸软齿牙, 芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。

赏析
  芭蕉分绿,柳花戏舞,人情怀也同有景物一样清新闲适,童趣横生。儿童捉柳花,柳花似也有了无限童心,在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起,诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧?如此光景,长睡不起也未免可惜了。 第二首诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书,可是刚刚翻开又兴致索然,百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童,他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较,一个“戏”字,一个“误”字起到相互映衬的作用,而情景宛然,含有无穷乐趣。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会,在这两句中也得到生动的显示。 初夏时节,闲居无事,此时奔竞之心尽消,与自然贴近,与儿童贴近,情绪得到交流,有一种说不出的满足。这两首诗反映的就是这样一种微妙的情境,第一首写午睡初起,没精打采,当看到追捉柳絮的儿童时,童心复萌,便不期然地沉浸其中了。第二首写他从书斋来到庭院里,百无聊赖,便捧起水来洒在芭蕉叶上,使儿童误以为下雨。全诗充满生活情趣,炼字也精,像“软齿牙”的“软”字,“分绿”的“分”字,意蕴深厚而不粘滞。

不入虎穴,焉得虎子

不入虎穴,焉得虎子
不入虎穴,焉得虎子   [译文] 不进入老虎洞,怎么能捉住小老虎。   [出典] 南朝   范晔   《后汉书班超传》   注:   1. 出处:《后汉书·班超传》:“超曰:‘不入虎穴,不得虎子。’”   2. 释义:比喻不冒危险,就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践,就不能取得真知。   3.  解 释 不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲身经历...

关于长江的诗句、描写长江的诗句

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  ◆到得长江闻杜宇,想君魂魄也相随。——《过长江伤贾岛》唐·李频 ◆阁中帝子今安在?槛外长江空自流!——《滕王阁诗》唐·王勃 ◆孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。——《送孟浩然之广陵》唐·李白 ◆滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——《临江仙》杨慎 ◆黄鹤西楼月,长江万里情。——《送储邕之武昌》唐·李白 ◆巨海一...

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。   [译文]  所以上天将要把重大职责降临到某人身上的时候,一定要先使他的意志遭受折磨,使他的筋骨经受劳累,使他的身体肠胃忍饥饿,使他的全身困苦疲乏,使他的行为总是遭受困扰麻烦。这样,便可使他的心态受到震动,使他的性格更加坚韧,从而增加他们所未具备的能力。   [出典]...

野径云俱黑,江船火独明。

野径云俱黑,江船火独明。
出自唐代杜甫的《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 参考翻译 译文及注释 译文  春雨知道适应季节,当万物萌发生长时,它伴随着春风...
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